TRABAJO EN EQUIPO "AREAS NATURALES PROTEGIDAS"

INSTRUCCIONES: Para realizar el trabajo en equipo se investigaran las siguientes categorías de las Áreas Naturales Protegidas
1.-MONUMENTOS NATURALES (4) Y,
2.-AREAS DE PROTECCION DE RECURSOS NATURALES (3).
A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del equipo en una presentación de power point de mínimo 30 diapositivas y máximo libre, por lo cual deben cumplir lo siguiente:
1.- Portada
2.- Introducción
3.- Índice
4.- Calidad en el desarrollo de los temas
5.- Imágenes (recuerda incluir imágenes, animaciones, música, etc. para hacerlo más atractivo)
6.- Conclusión Individual. (Está no se pone en el trabajo, solo sirve para hacer la conclusión grupal)
7.- Conclusión grupal (una conclusión final es que exprese la opinión del equipo para exponerlo a los demás equipos
8.- Bibliografía

Todos los equipos deberán trabajar en sus presentaciones para entregar el trabajo terminado y compartirlo con el grupo en la fechha acordada.

Todos deberán comentar la presentación de al menos un equipo (que no sea el suyo) en la exposición final ¡Éxito!

NOTA: RECUEDEN QUE LOS TRABAJOS DEBERÁN MANDARLO A MI CORREO ELECTRÓNICO QUE ES osorio.juan@hotmail.com ; LE CORRESPONDE A CADA JEFE DE EQUIPO Y ES EL QUE SE ENCUENTRA SEÑALADO DE NEGRITA AL PRINCIPIO DE CADA EQUIPO.

Equipo 1

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LISTA DE EQUIPOS

EQUIPO 1
LEYDI PATRICIA GARCIA AGUILAR

JORGE LUIS RIVAS ORTEGA

KEVIN FRANCO CASSIO PEREZ

ELIZABETH JIMENEZ HERNANDEZ

SIXTO JAVIER JUAREZ DE LA ROSA

VICTOR HUGO VITAL CRUZ


EQUIPO 2
ABIGAIL LOPEZ

ANTONIO TAPIA

GRISELDA CAROLINA HERRERA

JUAN CARLOS MENDOZA

CESAR BONIFACIO FELIX


EQUIPO 3
AZUCENA BRITO

TERESA DE JESUS GOMEZ

LUIS ALBERTO CHI

ADILENE REYES

CANDY ISAMAR HERNANDEZ

EXSSON CASTRO HERRERA


EQUIPO 4
JORGE SAMUEL FLORES

ENIER GONZALEZ

RAUL LEOBARDO JURADO

IVAN ROCHA

DANIEL F. VIDRIALES

SERGIO A. RAMIREZ

JESUS ADRIAN SALINAS


EQUIPO 5
DIANA ESCALANTE

CRISTIAN

ARLENNE

DENISSE

ALEJANDRO

JAIR

JOSUE

FERNANDO


EQUIPO 6
SANDRA GARCIA

TERESA CORAZON

LIZETH CAMACHO

JOSE DE JESUS MORALES

VALERIA SOLIS

CRISELDA LOPEZ

YARELY PALACIOS

REYNA DE JESUS

Localización geográfica de la República Mexicana

Hola alumnos y alumnas ¡¡¡VALE LA PENA ESFORZARSE PARA APRENDER !!, a través del desarrollo temático se presentaron diversas secciones como: ubicar a la República Mexicana ante él mundo, su división política, curiosidades de los estados, ríos, lagunas, etc. con la intención de hacer más dinámica las tareas utilizamos algunas estrategias de enseñanza-aprendizaje por ejemplo: lecturas o la realización de pequeñas actividades para ampliar tu conocimiento de los temas, el uso de mapas interactivos, jugamos aprendiendo a las cartas memorísticas virtuales, etc. todo esto es con la intención de que tú seas competente y lo puedas demostrar teniendo una disposición para trabajar en equipo, respetar opiniones de los compañeros y demostrando tu conocimiento de manera individual. Les deseo un buen inicio de semestre y mucha suerte.

Sinceramente su amigo y profesor Juan Osorio.

TURISMO GUIAS DE APRENDIZAJE MODULO 5

HOLA ALUMNOS Y ALUMNAS BIENVENIDOS A ESTE ESPACIO VIRTUAL, ES IMPORTANTE CONTAR CON MATERIAL DIDÁCTICO PARA QUE NOS AYUDE A FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS, POR TAL RAZÓN AQUÍ SE ENCUENTRAN LAS GUÍAS DE APRENDIZAJE DEL MODULO 5 Y SON LOS SIGUIENTES:

SUBMODULO 1.-PREPARAR LOS EVENTOS DE NEGOCIOS Y SOCIALES;
SUBMODULO 2.- PREPARAR LOS EVENTOS CULTURALES Y
SUBMODULO3.- COMERCIALIZAR LOS EVENTOS DE NEGOCIOS, SOCIALES Y CULTURALES

ESPERANDO SUS COMENTARIOS Y OBSERVACIONES LES DESEO LO MEJOR DE LO MEJOR EN ESTE SEMESTRE, SUERTE Y ANIMO, SU AMIGO Y PROFESOR JUAN OSORIO HERRERA.

DESCARGAR

http://www.4shared.com/file/88qSbya5/TURISMO_M5_GA_SUBM_1-2-3.html

AREAS NATURALES PROTEGIDAS

Hola muy buenos días alumnos y alumnas, es importante conocer y difundir los atractivos naturales de nuestro país; por ello los invito a compartir sus comentarios de lo aprendido de las AREAS NATURALES PROTEGIDAS, con ello fortalecemos nuestra cultura en la protección y conservación de los recursos naturales de importancia especial, especies de flora o fauna o ecosistemas representativos a nivel local, regional e internacional. “SEREMOS MEJORES CIUDADANOS SI CONOCEMOS MEJOR NUESTRO PAÍS”

"HACIENDAS Y CASAS RURALES DE MÉXICO NOV' 2010"

Hola alumnos y alumnas, bienvenidos nuevamente a este espacio virtual, las actividades a desarrollar nos permitirá tener un criterio más profundo y significativo para conocer y difundir la gran variedad de los atractivos turísticos que tiene nuestro país, en esta ocasión trabajaremos con los diferentes tipos de HACIENDAS, sin más preámbulo enlisto las actividades.
A) Elige un tipo de hacienda

1.-AZUCARERAS 2.- CEREALERAS 3.- GANADERAS 4.- MINERAS 5. ALGODONERAS 6.- CAFETALERAS Y CACAOTERAS 7.-PULQUERAS 8.- HENEQUENERAS.
B) Navega por internet escoge un sitio, recomiéndalo describiendo sus características (el tipo de hacienda elegido) y por qué lo recomiendas (debe ser uno que no haya sido descrito ya en el blog).
C) Después visita el sitio recomendado por tu compañero (a) y da tu opinión sobre el mismo.

Nota: En tu libreta de apuntes tienes muchas direcciones para que te guíes.

Suerte y adelante, su amigo y profesor Juan Osorio Herrera

EL RESTAURANTE

Bienvenidos alumnos (as) es importante tener presente los antecedentes de lo que hoy en día conocemos como restaurante, en la actualidad contamos con diferentes tipos, como ya lo hemos comentado, los invito a contestar este cuestionario para fortalecer su conocimiento; bien les deseo un buen día y mucha suerte.

Sinceramente su profesor Juan Osorio

1.- ¿En que año se otorgo la 1ª licencia para la venta de A y B en la Ciudad de México?
A) 1325 B) 1525 C)1425

2.-¿Cómo se llamo el Sr. que estableció el 1er. Mesón en México?
A) Pedro Hernández Suárez B) Pedro Sola Paniagua C) Pedro Hernández Paniagua

3.- ¿Cómo se llama el lugar en que una persona se hospeda o abriga?
A) Mesón B) Albergue C) Bodegón

4.-¿Cómo se llama la tienda en donde se guisaba y se vendía comida.
A) Albergue B) Mesón C) Bodegón

5.- Lugar donde se servía de beber y se vendía comida
A) Bodegón B) Cantina C) Mesón

6.- Casa pública donde se servía de comer y se brindaba hospedaje
A) Fonda B) Restaurant C) Hotel

7.- Lugar donde se guisan y venden cosas de ordinario comer
A) Figón, fonda o taberna B) Bodegón

8.- Casa donde se da de comer y se brinda alojamiento a los viajeros y es atendida por particulares, institutos o comunidades religiosas?
A) Hostal, posada B) Hotel, Restaurant C) Hospedaje y A y B.

9.- Los sitios que hoy conocemos como restaurantes son de origen:
a) Americano b) Europeo c) Asiático

10.- El origen de la palabra restaurante se remonta al año de:
a) 1755 b) 1745 c) 1765

GD M4S1- SERVICIO DE ALIMENTOS

Aqui se encuentra la guía didáctica para la materia de servicio de alimentos, solo te pido que te registres en el espacio de comentario.Gracias y les deseo mucha suerte en este espacio virtual. Su amigo y profesor Juan Osorio
http://www.4shared.com/document/OMLtfWW7/GAM4_SI-SERV-ALIMENTOS.html
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