EL RON

El Ron bebida alcohólica destilada a partir de diversos productos fermentados de la caña de azúcar, desde sus inicios este aguardiente presento características muy peculiares en el gusto de la gente primero de un sabor fuerte y áspero, después se refino obteniendo así un sabor que vino a revolucionar el gusto de los consumidores; actualmente la graduación alcohólica del ron varía dependiendo del productor, la marca y el tipo; en fin hablar de este aguardiente no terminaríamos pero lo más importante es ser prudente en el consumo; sin olvidar la higiene para poder así brindar servicios de calidad a los clientes.

Bien amigos los invito a compartir sus experiencias en la realización de los diferentes cócteles con ron; para poder fortalecer las competencias que ustedes están logrando en la práctica de ellas, suerte y ánimo.

Su amigo Juan Osorio H. 

REFLEXION

Hola alumnos y alumnas.


La educación es un pilar importante en la formación del ser humano, el educando tiene fortalezas y debilidades, por eso es importante conocer la realidad del estudiante, en la actualidad existen muchas variables que pueden cambiar el rumbo o el plan de acción que uno se propone a corto, mediano y largo plazo por consiguiente es importante y preocupante hacer las siguientes cuestiones:

¿Cómo son las experiencias educativas de los estudiantes?

¿Exitosas? ¿De fracaso? ¿De simulación?

¿Qué hacen en su tiempo libre?

¿Cuáles son los temas que les apasionan?, etc.



Por ello los invito a reflexionar y comentar sus experiencias como alumnos y alumnas, gracias y mucha suerte en sus proyectos de vida.



SU AMIGO JUAN OSORIO HERRERA

LA AVENTURA DE SER MAESTRO

En la actualidad la vida del Docente ha tomado un rumbo muy difícil por los cambios ocurridos en diversos ámbitos, económicos, sociales, educativos, etc., sin embargo nuestro principal objetivo es que el aprendizaje sea significativo en el desarrollo del alumno y le sirva no sólo para sus labores escolares, sino que le sea útil en todo momento y situación, buscando con ello que adquiera las herramientas necesarias para hacer frente a esta vida cada vez más competitiva. Los invito a compartir sus comentarios del texto "La aventura de ser maestro" de José Manuel Esteve pedagogo español que ha dedicado parte de su vida a la reflexión sobre el ser y hacer docente, en hora buena y felicidades por su participación.

Su amigo Juan Osorio.

Reforma Integral de la Educación Media Superior en México RIEMS

En enero de 2008, la Subsecretaría de Educación Media Superior publicó algunos documentos que sustenta la Reforma Integral de la Educación Media Superior, ¿qué sabemos de ella? Una muy buena pregunta que daremos respuesta los docentes como agentes de su implementación, lo cual implica la transformación de la práctica, en este curso-taller denominado “ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS, GESTIÓN ESCOLAR Y PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE LA RIEMS”, que se llevará a cabo aquí en nuestro plantel CBTIS 256, esperamos apoyar con un granito de arena para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de los compañeros docentes, buena suerte y adelante.

Su amigo Docente Juan Osorio Herrera.

"El Bulli"

Hola muy buenos días alumnos y alumnas es grato estar por este medio y los invito a obtener aprendizajes significativos con apoyo de la tecnología, el tema de hoy es el Restaurant “El Bulli”; recordemos un poco de historia, fue conocido internacionalmente por la labor gastronómica desarrollada en él por Ferrán Adriá, fue considerado el mejor restaurante del mundo en varios años, logró un enorme reconocimiento internacional por su gastronomía innovadora, en fin ahora los invito a navegar por internet deseándoles lo mejor de lo mejor.

Suerte y adelante, su amigo y profesor Juan Osorio Herrera.

TRABAJO EN EQUIPO "AREAS NATURALES PROTEGIDAS"

INSTRUCCIONES: Para realizar el trabajo en equipo se investigaran las siguientes categorías de las Áreas Naturales Protegidas
1.-MONUMENTOS NATURALES (4) Y,
2.-AREAS DE PROTECCION DE RECURSOS NATURALES (3).
A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del equipo en una presentación de power point de mínimo 30 diapositivas y máximo libre, por lo cual deben cumplir lo siguiente:
1.- Portada
2.- Introducción
3.- Índice
4.- Calidad en el desarrollo de los temas
5.- Imágenes (recuerda incluir imágenes, animaciones, música, etc. para hacerlo más atractivo)
6.- Conclusión Individual. (Está no se pone en el trabajo, solo sirve para hacer la conclusión grupal)
7.- Conclusión grupal (una conclusión final es que exprese la opinión del equipo para exponerlo a los demás equipos
8.- Bibliografía

Todos los equipos deberán trabajar en sus presentaciones para entregar el trabajo terminado y compartirlo con el grupo en la fechha acordada.

Todos deberán comentar la presentación de al menos un equipo (que no sea el suyo) en la exposición final ¡Éxito!

NOTA: RECUEDEN QUE LOS TRABAJOS DEBERÁN MANDARLO A MI CORREO ELECTRÓNICO QUE ES osorio.juan@hotmail.com ; LE CORRESPONDE A CADA JEFE DE EQUIPO Y ES EL QUE SE ENCUENTRA SEÑALADO DE NEGRITA AL PRINCIPIO DE CADA EQUIPO.

Equipo 1

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LISTA DE EQUIPOS

EQUIPO 1
LEYDI PATRICIA GARCIA AGUILAR

JORGE LUIS RIVAS ORTEGA

KEVIN FRANCO CASSIO PEREZ

ELIZABETH JIMENEZ HERNANDEZ

SIXTO JAVIER JUAREZ DE LA ROSA

VICTOR HUGO VITAL CRUZ


EQUIPO 2
ABIGAIL LOPEZ

ANTONIO TAPIA

GRISELDA CAROLINA HERRERA

JUAN CARLOS MENDOZA

CESAR BONIFACIO FELIX


EQUIPO 3
AZUCENA BRITO

TERESA DE JESUS GOMEZ

LUIS ALBERTO CHI

ADILENE REYES

CANDY ISAMAR HERNANDEZ

EXSSON CASTRO HERRERA


EQUIPO 4
JORGE SAMUEL FLORES

ENIER GONZALEZ

RAUL LEOBARDO JURADO

IVAN ROCHA

DANIEL F. VIDRIALES

SERGIO A. RAMIREZ

JESUS ADRIAN SALINAS


EQUIPO 5
DIANA ESCALANTE

CRISTIAN

ARLENNE

DENISSE

ALEJANDRO

JAIR

JOSUE

FERNANDO


EQUIPO 6
SANDRA GARCIA

TERESA CORAZON

LIZETH CAMACHO

JOSE DE JESUS MORALES

VALERIA SOLIS

CRISELDA LOPEZ

YARELY PALACIOS

REYNA DE JESUS

Localización geográfica de la República Mexicana

Hola alumnos y alumnas ¡¡¡VALE LA PENA ESFORZARSE PARA APRENDER !!, a través del desarrollo temático se presentaron diversas secciones como: ubicar a la República Mexicana ante él mundo, su división política, curiosidades de los estados, ríos, lagunas, etc. con la intención de hacer más dinámica las tareas utilizamos algunas estrategias de enseñanza-aprendizaje por ejemplo: lecturas o la realización de pequeñas actividades para ampliar tu conocimiento de los temas, el uso de mapas interactivos, jugamos aprendiendo a las cartas memorísticas virtuales, etc. todo esto es con la intención de que tú seas competente y lo puedas demostrar teniendo una disposición para trabajar en equipo, respetar opiniones de los compañeros y demostrando tu conocimiento de manera individual. Les deseo un buen inicio de semestre y mucha suerte.

Sinceramente su amigo y profesor Juan Osorio.